トランプ ブラック ジャック，大吉沙城「志興大学ホール」

龍平ハイブリッドライス試験圃場を訪問、稲の脱穀教室、かかし作り…昨日，中皇外国語小学校の生徒たちが大吉沙で「野外授業」を体験，これは黄浦トランプ ブラック ジャック・明威明研究が開発したカスタマイズされた労働教育コースです。

今年 7 月，文科省、「大学、中学校、小学校における労働教育に関するガイドライン（試行版）」（以下「ガイドライン」という）を公表，人材育成のプロセス全体に労働教育を組み込むことを提案，金持ち、労働教育の実施チャンネルを拡大する，大学、中学校、小学校における義務労働教育コースの設置。同時に，労働教育のための必須課外コースの導入，ガイダンスの概要の強調労働教育のアプローチでは、教室内と教室外の組み合わせに注意を払う必要がある，課外活動および課外活動における労働慣行を手配する。

黄埔トランプ ブラック ジャック・明衛明の研究と労働教育に関する教育省の要件の実施，初等中等学校のカリキュラムのニーズに応じて、さまざまな段階で労働教育コンテンツを設計する，独特の労働教育ルートを計画する，学生の実践基本リソース マップを準備する，大吉沙島龍平国際現代農業園区の「知と行動の大学」をフル活用する，小中学校向けにカスタマイズされた一連の「1V1」労働教育コースを開発，生徒たちに閉ざされた教室から出てもらう，農業生産を通じて物質的な富を生み出すプロセスを体験，普通の労働の偉大さを体験してください，科学技術の発展と産業の変化がもたらす農業科学技術の変化を感じる，学習意欲と革新性を刺激する。.

大吉沙の航空写真

知識と行動の統一労働慣行の複数の方法を拡大する

01龍平ハイブリッドライス試験圃場

稲は水の中に植えられていますか？稲刈りってどんな感じですか？中皇外国語小学校の生徒たち，漠然としたアイデアの質問，龍平ハイブリッドライス試験圃場へ出発。

そして学生たちが田んぼの横に並んでいたとき，興奮と驚きで目が光っている，「うわー」という音。先生の説明を聞いた後，伝統的な農業生活について学んだだけではありません，現代農業の変革によってもたらされた先進技術をその目で見てください。

02稲の脱穀教室

「知る」ことが必要，「OK」もOK，それが労働教育の最も重要な意義。中皇外国語小学校の生徒たち，水田で特別な労働教育を受けました——伝統的な稲の脱穀方法を学びましょう。

たとえ服が汗で濡れていても，小型武器がパントテン酸の影響を受け始める，誰も諦めようとはしませんでした，代わりに、彼は自分の労働任務を完了することを主張しました，生徒たちはよく頑張りました，労働の困難を経験した，労働の含意に対するより深い理解，私たちも労働の価値と成果をもっと大切にします。

03かかし作り教室

かかしを作る，テストは中皇外国語小学校の生徒たちの団結力と協力力だけを問うものではない，もっと重要なのは生徒の性質を解放することです，生徒に主観的な自発性と革新性を最大限に発揮させる，独自のかかしを作成。

かかし作りの授業は労働教育の典型的な例です，生徒の労働への肉体的および精神的な参加を強調する，両手と頭を使うことに注意してください，そして、この種の労働は個人の労働能力を対象としたものではありません，しかし集団では、人生、社会的なつながりを持つ。コラボレーションの精神、サービスの意識，これらは成長するにつれて社会的責任感に変わります，こうして子供の道徳性が向上します，質の高い教育を真に実現させましょう。

「昔は誰もがそう思っていた，労働階級は刺繍の階級です、紙切りエンターテイメントクラス，しかし、私たちは知っています，実際の労働は閉鎖された教室で行われるべきではありません」，黄浦区の小学校の教師はこう言いました。労働階級はいつでも存在しますが，しかし生徒も親もあまり注意を払わない，労働階級の質をどう確保するかが最大の問題となっている。

今，黄埔トランプ ブラック ジャック・明威明研究がこれまでの閉鎖教室学習を打ち破る，豊富な機能を備えた一連のカスタマイズされた労働教育コースを設計しました。このコースは、労働過程における学生の経験と洞察にさらに重点を置いています，生徒たちに労働の苦労と収穫の喜びを感じられるように指導する，達成感を高める、名誉感と社会的責任。